測(cè)繪工程屬于什么類別呢?

測(cè)繪工程專業(yè)是工學(xué)類別。測(cè)繪工程專業(yè)是一門專業(yè)性很強(qiáng)的綜合學(xué)科,既要有主干學(xué)科的支持,又有眾多相關(guān)學(xué)科的支持。該專業(yè)主要研究空間、電子、信息、激光、慣性等科學(xué)的基本理論與技術(shù),并研究利用這些技術(shù)測(cè)定地球與其它星體形狀、建筑物(構(gòu)筑物)的三維特征及其與指定參考系的關(guān)系、地球重力場(chǎng)及其內(nèi)部物理特征、運(yùn)動(dòng)物體的特征及其多維參數(shù),研究這些技術(shù)在工程、工業(yè)和人類生活中應(yīng)用的基本理論與方法。培養(yǎng)能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達(dá)與應(yīng)用的基本原理與方法,掌握現(xiàn)代空間測(cè)量技術(shù)、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量與遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)與地圖學(xué)的基本理論,具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的高級(jí)測(cè)繪科技人才。

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專業(yè)定義

測(cè)繪工程主要研究測(cè)繪學(xué)、空間精密定位與導(dǎo)航、城市與工程建設(shè)及其測(cè)量工程等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行空間、大地地貌、地質(zhì)構(gòu)造等各種信息的測(cè)量并繪制成地形圖。例如:煤、石油等礦產(chǎn)資源的勘查,交通地圖的繪制,工程效果圖的繪制等。

主干學(xué)科:測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、地理科學(xué)、地球物理學(xué)。

核心知識(shí)領(lǐng)域:本專業(yè)的知識(shí)體系由通識(shí)教育、專業(yè)教育和綜合教育3部分構(gòu)成。通識(shí)教育包含人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、管理科學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、體育和實(shí)踐訓(xùn)練等;專業(yè)教育包含專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐訓(xùn)練等,涵蓋地球空間信息采集技術(shù)、數(shù)據(jù)處理理論和方法、測(cè)繪信息表達(dá)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)、大地測(cè)量學(xué)與導(dǎo)航定位、工程與工業(yè)測(cè)量、攝影測(cè)量與遙感、地圖制圖學(xué)與地理信息工程等核心知識(shí)領(lǐng)域;綜合教育包括思想品德教育、專業(yè)實(shí)踐教育、社情國情教育,通過開展各種學(xué)術(shù)交流和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拓展學(xué)生國際視野,提高人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。

課程體系

《工程測(cè)量學(xué)》、《攝影測(cè)量學(xué)》、《GPS測(cè)量實(shí)習(xí)》、《控制測(cè)量實(shí)習(xí)》、《地理信息系統(tǒng)原理》、《GIS原理與應(yīng)用》、《Auto CAD的應(yīng)用》、《GPS測(cè)量原理與應(yīng)用》、《精密工程測(cè)量》、《大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):無人機(jī)遙感。

培養(yǎng)要求:

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測(cè)繪學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,空間精密定位與導(dǎo)航的理論,城市與工程建設(shè)的基本知識(shí)及其測(cè)量工程的設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理等方面的理論與技術(shù),攝影測(cè)量與圖像圖形信息處理的理論與技術(shù),各類地圖設(shè)計(jì)與編制的理論與技術(shù)。受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,具有測(cè)繪工程方面的基本能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)理基礎(chǔ)和人文社科知識(shí),掌握測(cè)繪工程基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和 基本技能,接受科學(xué)思維和工程實(shí)踐訓(xùn)練,具有創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)業(yè)能力,能在測(cè)繪、規(guī)劃、國土資源、 礦山、交通、水利、電力等部門從事測(cè)繪工程技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、開發(fā)、研究、教學(xué)及管理等方面工作的高素質(zhì)、復(fù)合型工程科技人才。

知識(shí)能力:

1.掌握地面測(cè)量、海洋測(cè)量、空訓(xùn)測(cè)量、地球形狀及外部重力場(chǎng)等方面的基本理論和基本知識(shí);

2.掌握大地測(cè)量、工程測(cè)量、海洋測(cè)量、礦山測(cè)量、地籍測(cè)量技術(shù);

3.掌握攝影測(cè)量(解析攝影測(cè)量、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量)和圖像圖形信息處理的理論和方法;

4.掌握使用各種信息源設(shè)計(jì)、編制各類地圖的理論與方法;

5.具有從事國家空間基準(zhǔn)的建立;衛(wèi)星導(dǎo)航;陸地、海洋、空間精密定位;國家大比例尺地圖與各類專題圖的測(cè)繪;進(jìn)行地理信息系統(tǒng)的開發(fā)和建庫;各種工程、大型建筑物的各階段測(cè)繪及變形監(jiān)測(cè);資源(土地、水利、電力、礦產(chǎn)、海洋等)合理開發(fā)、利用及環(huán)境整治等方面的基礎(chǔ)信息采集和管理工作;

6.了解現(xiàn)代大地測(cè)量、現(xiàn)代工業(yè)測(cè)量、空間測(cè)量、地球動(dòng)力學(xué)、海洋測(cè)量等領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)。

應(yīng)用背景:

1.掌握大地測(cè)量、工程測(cè)量、海洋測(cè)量、礦山測(cè)量、地籍測(cè)量技術(shù)。

2.掌握攝影測(cè)量(解析攝影測(cè)量、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量)和圖像圖形信息處理的理論和方法。

3.掌握使用各種信息源設(shè)計(jì)、編制各類地圖的理論與方法。

4.具有從事國家大地控制網(wǎng)的建立。

專業(yè)細(xì)分:

大地測(cè)量:培養(yǎng)具備地面測(cè)量、空間測(cè)量、海洋測(cè)量、攝影測(cè)量與遙感等方面的知識(shí),能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事國家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、國土資源考察調(diào)查、環(huán)境保護(hù)與災(zāi)害預(yù)防及地球動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等方面的高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。

工程測(cè)量:重點(diǎn)圍繞精密工程測(cè)量與工業(yè)測(cè)量、變形監(jiān)測(cè)、測(cè)量自動(dòng)化、數(shù)字化測(cè)圖、工程信息系統(tǒng)與工程管理等方面培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有“三創(chuàng)能力”的高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。

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攝影測(cè)量:培養(yǎng)能夠滿足信息時(shí)代數(shù)字測(cè)繪體系以及航天航空、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、交通、軍事等相關(guān)領(lǐng)域?qū)y(cè)繪新型高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才的需求,能夠掌握攝影測(cè)量、數(shù)字測(cè)圖與數(shù)字地圖學(xué)等主要基本專業(yè)知識(shí)和基本技能,以及在相關(guān)國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)各領(lǐng)域中的基本應(yīng)用。

衛(wèi)星應(yīng)用:衛(wèi)星應(yīng)用工程方向是測(cè)繪學(xué)科與近幾十年來高速發(fā)展的空間技術(shù)相結(jié)合的一個(gè)綜合性非常強(qiáng)的方向,其基礎(chǔ)理論與技術(shù)涉及大地測(cè)量、慣導(dǎo)、電子、激光、遙測(cè)遙感、天體力學(xué)、空間物理、空間技術(shù)等;其應(yīng)用涉及測(cè)繪、交通、國防、航空航天工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)、大氣探測(cè)等眾多領(lǐng)域;具體應(yīng)用包括空間信息數(shù)據(jù)的采集與分析、導(dǎo)航與制導(dǎo)、目標(biāo)跟蹤與識(shí)別、衛(wèi)星定軌、大氣基本參數(shù)獲取等。該專業(yè)方向培養(yǎng)從事衛(wèi)星在測(cè)繪、導(dǎo)航、航空航天、空間探測(cè)、空間對(duì)地觀測(cè)等方面應(yīng)用的高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。

發(fā)展前景:

信息時(shí)代已經(jīng)來臨,我國已經(jīng)確定了相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策,測(cè)繪學(xué)產(chǎn)業(yè)化的趨勢(shì)十分明顯,測(cè)繪學(xué)專業(yè)已經(jīng)從間斷產(chǎn)業(yè)效益轉(zhuǎn)向直接產(chǎn)業(yè)效益,而這一轉(zhuǎn)變?yōu)樵谛5臏y(cè)繪工程專業(yè)本、專科學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。同時(shí),在信息技術(shù)的推動(dòng)下,測(cè)繪學(xué)也不斷的進(jìn)步,新興的前沿技術(shù)層出不窮,與衛(wèi)星定位相結(jié)合以及與計(jì)算機(jī)相結(jié)合的趨勢(shì)已不可阻擋,這就要求學(xué)校教育要能夠跟得上日新月異的測(cè)繪學(xué)發(fā)展步伐,培養(yǎng)出緊扣時(shí)代脈搏的高級(jí)測(cè)繪學(xué)人才。所以,我國測(cè)繪學(xué)專業(yè)教育面臨著挑戰(zhàn)與機(jī)遇。 ? ?

就業(yè)方向

工程類企業(yè):地質(zhì)勘查、工程測(cè)繪、工程測(cè)量、竣工測(cè)量、監(jiān)理工程; 儀器類企業(yè):儀器設(shè)計(jì)、儀器制圖; 政府、事業(yè)類單位:國家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、陸??者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、國土資源調(diào)查與管理、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。

考研方向

測(cè)繪工程、大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、攝影測(cè)量與遙感。

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測(cè)繪工程可以考二建嗎

測(cè)繪工程屬于工程類可以考二建。

報(bào)名條件

凡遵紀(jì)守法,具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等??埔陨蠈W(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年的人員,可報(bào)名參加二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試。

免試部分科目報(bào)名條件

符合上述報(bào)名條件,具有工程(工程經(jīng)濟(jì)類)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱或從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿15年的人員,同時(shí)符合下列條件的,可免試部分科目:

(1)已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》科目,只參加《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》1個(gè)科目的考試。

(2)已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可免試《建設(shè)工程施工管理》科目,只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試。

相應(yīng)專業(yè)考試報(bào)名條件

已取得《二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書》的人員,可根據(jù)實(shí)際工作需要,選擇《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目的相應(yīng)專業(yè),報(bào)名參加“二級(jí)建造師相應(yīng)專業(yè)考試”,報(bào)考人員須提供資格證書等有關(guān)材料方能報(bào)考。

相關(guān)說明

上述報(bào)名條件中有關(guān)學(xué)歷或?qū)W位的要求是指經(jīng)國家教育行政部門承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷或?qū)W位,從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作年限是指取得規(guī)定學(xué)歷前、后從事該項(xiàng)工作的時(shí)間總和,其計(jì)算截止日期為考試當(dāng)年年底。

符合報(bào)名條件的香港、澳門居民,可按照原人事部《關(guān)于做好香港、澳門居民參加內(nèi)地統(tǒng)一舉行的專業(yè)技術(shù)人員資格考試有關(guān)問題的通知》(國人部發(fā)〔2005〕9號(hào))有關(guān)要求,參加一級(jí)建造師資格考試。香港、澳門居民在報(bào)名時(shí),須提交國家教育行政部門認(rèn)可的相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷或?qū)W位證書,從事相關(guān)專業(yè)工作年限的證明和居民身份證明等材料。

測(cè)繪公司屬于什么行業(yè)

問題一:測(cè)繪屬于什么行業(yè) 屬于空間信息行業(yè),不過國內(nèi)沒這種提法,一般提到的是屬于國土資源功業(yè)。說屬于建筑是不對(duì)的,建筑需要測(cè)繪,但測(cè)繪可不是只為了修建筑。

問題二:測(cè)繪屬于什么行業(yè) 測(cè)繪學(xué)是研究測(cè)定和推算地面的幾何位置、地球形狀及地球重力場(chǎng),據(jù)此測(cè)量地球表面自然形態(tài)和人工設(shè)施的幾何分布,并結(jié)合某些社會(huì)信息和自然信息的地球分布,編制全球和局部地區(qū)各種比例尺地圖和專題地圖的理論和技術(shù)的學(xué)科,分為以下幾個(gè)學(xué)科:大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、地圖學(xué)、工程測(cè)量學(xué)、海洋測(cè)繪學(xué)。

問題三:測(cè)繪是什么行業(yè) 我爸說不錯(cuò)。。。有意思叫我去做。。

問題四:山東創(chuàng)圖測(cè)繪服務(wù)有限公司是屬于什么行業(yè)? 測(cè)繪行業(yè)

問題五:工程測(cè)量屬于哪種行業(yè)類型 屬于建筑行業(yè),土木工程專業(yè)?;蛘吖っ窠▽I(yè)

問題六:測(cè)繪院是屬于什么行業(yè)?。?建筑

問題七:工程測(cè)量專業(yè)屬于什么行業(yè)? 建筑行業(yè)

問題八:工程測(cè)量公司屬于什么行業(yè) 服務(wù)業(yè)?還是其他的 建筑業(yè)的附屬行業(yè)

問題九:目前我國測(cè)繪行業(yè)存在哪些主要問題 一、地方 *** 重視不夠,對(duì)工程測(cè)繪認(rèn)識(shí)不到位。

一些地方 *** 過度追求經(jīng)濟(jì)建設(shè),忽視了工程測(cè)繪及信息化建設(shè)工作,對(duì)工程測(cè)繪的意義認(rèn)識(shí)不夠深遠(yuǎn),有些地方甚至沒有編制工程測(cè)繪規(guī)劃,更沒有將工程測(cè)繪的發(fā)展與信息化建設(shè)結(jié)合起來,以至于信息化建設(shè)成果不能快速轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。同時(shí),由于一些地方測(cè)繪法制建設(shè)滯后,未制定完善的配套法律法規(guī),加上 *** 缺乏對(duì)工程測(cè)繪的有效宣傳,致使大眾沒有認(rèn)識(shí)到工程測(cè)繪的作用,工程測(cè)繪沒有完全發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二、工程測(cè)繪行業(yè)管理混亂,存在無證測(cè)繪和違規(guī)測(cè)繪情況

1.無證測(cè)繪

有測(cè)繪資質(zhì)證但超出證載業(yè)務(wù)范圍承擔(dān)工程測(cè)繪任務(wù),同樣屬于違法測(cè)繪。

存在借證、賣證的測(cè)繪行為,給無證單位或個(gè)人提供了損害工程測(cè)繪單位和工程測(cè)繪工作者利益和形象的違法行為提供了方便。

2.違規(guī)測(cè)繪

在工程測(cè)繪市場(chǎng)上,存在以下違規(guī)測(cè)繪情況,一是無標(biāo)準(zhǔn),無規(guī)范和圖式,或不懂標(biāo)準(zhǔn)測(cè)繪,個(gè)別從事工程測(cè)繪的企業(yè)和個(gè)人,連最基本的測(cè)繪規(guī)范和圖式都沒有,其行為難以符合工程測(cè)繪要求,二是明知有標(biāo)準(zhǔn)但為了偷工減料而不去執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),此現(xiàn)象主要集中在小型煤礦企業(yè)和礦產(chǎn)部門以及工程建設(shè)行業(yè),個(gè)別企業(yè)在提供的基礎(chǔ)圖件中為了節(jié)省開支,甚至出現(xiàn)將1/1000圖放大后當(dāng)1/50、1/100圖使用,三是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,個(gè)別用戶提出違法測(cè)繪的特殊需求,要求工程測(cè)繪單位和個(gè)人強(qiáng)化或簡(jiǎn)化某些數(shù)據(jù),對(duì)一些重要的地理信息數(shù)據(jù)如位置、高程、深度、長度、面積等任意放寬標(biāo)準(zhǔn)。

3.缺乏測(cè)繪數(shù)據(jù)共建共享機(jī)制

由于工程測(cè)繪數(shù)據(jù)的共享機(jī)制未完全建立,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,各企事業(yè)單位為滿足自身建設(shè)和管理的需要,自籌資金組織施測(cè),造成同一地區(qū)不同單位重復(fù)測(cè)繪的現(xiàn)象,導(dǎo)致工程測(cè)繪資源的嚴(yán)重浪費(fèi),而且還造成測(cè)繪基準(zhǔn)不同、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不一、成果質(zhì)量不均等現(xiàn)象,特別是當(dāng)前部分地方城市規(guī)劃、城市建設(shè)、國土資源等部門根據(jù)部門需要進(jìn)行測(cè)繪、更新不同比例尺的地圖,出現(xiàn)重復(fù)投資、重復(fù)測(cè)量,造成了財(cái)政資金的浪費(fèi)。

4.測(cè)繪人才隊(duì)伍不均衡、結(jié)構(gòu)不合理

由于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的不同,導(dǎo)致各地區(qū)測(cè)繪人才分布不均衡。部分經(jīng)濟(jì)條件較差的地區(qū),由于財(cái)力問題,對(duì)工程測(cè)繪投入少,造成工程測(cè)繪隊(duì)伍經(jīng)費(fèi)來源不足,人才向沿海城市流失的現(xiàn)象嚴(yán)重。同時(shí),工程測(cè)繪人才結(jié)構(gòu)不合理。我國工程測(cè)繪隊(duì)伍大多為一些勞動(dòng)密集型的測(cè)繪隊(duì)伍,缺乏高素質(zhì)全面能型的領(lǐng)軍人才,一線工程技術(shù)人員知識(shí)更新達(dá)不到要求,嚴(yán)重影響了我國工程測(cè)繪事業(yè)的發(fā)展。

5.缺乏開發(fā)、創(chuàng)新能力

現(xiàn)階段,由于我國的工程測(cè)繪產(chǎn)品不夠豐富,社會(huì)化程度不高,工程測(cè)繪主要應(yīng)用在國土、城建等一些建設(shè)部門,并沒有走入廣大人民的生活中,應(yīng)用的范圍太小。同時(shí),現(xiàn)有產(chǎn)品生產(chǎn)周期長,更新速度緩慢、種類少,致使一些用戶使用比較困難,侵權(quán)盜版、假冒偽劣產(chǎn)品層出不窮,存在應(yīng)急保障能力不強(qiáng),基礎(chǔ)地理信息現(xiàn)實(shí)性差等問題,特別是造成重大突發(fā)事件后,不能適應(yīng)應(yīng)急需求。此外,工程測(cè)繪新技術(shù)的開發(fā)、創(chuàng)新的能力不足,數(shù)據(jù)的采集、管理與應(yīng)用等方面的軟件開發(fā)能力薄弱,與國外先進(jìn)水平還存在較大的差距,制約著整個(gè)測(cè)繪事業(yè)整體水平的提高。

問題十:勘測(cè)有限公司屬于什么國標(biāo)行業(yè) 科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)--測(cè)繪

測(cè)繪工程屬于土建類嗎

1、測(cè)繪工程屬于測(cè)繪類專業(yè),并不屬于土建類專業(yè)。測(cè)繪工程,主要是指測(cè)量空間、大地的各種信息并繪制各種信息的地形圖。以地球及其他行星的形狀、大小、重力場(chǎng)為研究對(duì)象。

2、土建是一個(gè)漢語詞匯,拼音是tǔjiàn。一般是指土建工程,土建工程是指一切和水、土、文化有關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)的計(jì)劃、建造和維修?,F(xiàn)時(shí)一般的土建工程項(xiàng)目包括:房屋、道路、水務(wù)、渠務(wù)、防洪工程及交通等。

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測(cè)繪工程屬于什么類?

問題一:測(cè)繪屬于什么專業(yè)科類別 測(cè)繪類:測(cè)繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)、工程測(cè)量(技術(shù))、攝影測(cè)量與遙感技術(shù)、大地測(cè)量與衛(wèi)星定位技術(shù)、地圖制圖技術(shù)、礦山測(cè)量等各類專業(yè)測(cè)量或測(cè)繪等專業(yè)。

問題二:測(cè)繪工程屬于公務(wù)員專業(yè)分類的哪一類? 您好,中公教育為您服務(wù)。

中公網(wǎng)校提醒考生,測(cè)繪工程屬于公務(wù)員專業(yè)分類中的測(cè)繪類大類。

更多備考資訊,詳情請(qǐng)關(guān)注公務(wù)員考試網(wǎng)。

如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

問題三:測(cè)繪工程專業(yè)屬于工學(xué)嗎 巖土的本專業(yè)指勘察技術(shù)與工程,土木工程,水利水電工程、港口航道與海岸工程專業(yè),巖土的相近專業(yè)指地質(zhì)勘探、環(huán)境工程、工程力學(xué)專業(yè)。

所以說,測(cè)繪專業(yè)不屬于是巖土的本專業(yè)或相近專業(yè)。而是屬于其他工科專業(yè)。

如果你取得其他工科專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位,累計(jì)從事巖土工程專業(yè)工作滿1年。可以申請(qǐng)參加基礎(chǔ)考試。

基礎(chǔ)考試通過后,取得其他工科專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位,累計(jì)從事巖土工程專業(yè)工作滿8年,可以申請(qǐng)參加專業(yè)考試。

申請(qǐng)參加考試,要有單位提供工作證明。

祝你考試成功!

問題四:測(cè)繪工程專業(yè)在公務(wù)員考試中屬于哪一類 都在胡扯,您好,我是學(xué)測(cè)繪的,我也準(zhǔn)備靠公務(wù)員,測(cè)繪隸屬 地質(zhì)測(cè)量類,俗名:地測(cè)類,唉,感覺可以報(bào)考專業(yè)對(duì)口的崗位比較少,祝你好運(yùn),加油,有什么問題隨時(shí)找我~~~

問題五:測(cè)繪工程屬于什么專業(yè)類別 地質(zhì)及測(cè)繪類下設(shè):測(cè)繪工程、地質(zhì)礦產(chǎn)勘查、采礦工程、石油工程、礦物加工工程、勘查技術(shù)與工程、資源勘查工程、地質(zhì)工程、礦物資源工程、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查、地質(zhì)礦產(chǎn)勘察技術(shù)、礦山地質(zhì)、巖礦鑒定、采礦技術(shù)、礦山測(cè)量、地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)、地理科學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理信息系統(tǒng)、地理信息科學(xué)與技術(shù)、地球物理學(xué)、地球與空間科學(xué)、空間科學(xué)與技術(shù)、遙感科學(xué)與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)等專業(yè)。

問題六:測(cè)繪工程專業(yè)屬于什么類 專業(yè)介紹:測(cè)繪工程專業(yè)主要研究空間、電子、信息、激光、慣性等科學(xué)的基本理論與技術(shù),并研究利用這些技術(shù)測(cè)定地球與其它星體形狀、建筑物(構(gòu)筑物)的三維特征及其與指定參考系的關(guān)系、地球重力場(chǎng)及其內(nèi)部物理特征、運(yùn)動(dòng)物體的特征及其多維參數(shù),研究這些技術(shù)在工程、工業(yè)和人類生活中應(yīng)用的基本理論與方法。培養(yǎng)能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達(dá)與應(yīng)用的基本原理與方法,掌握現(xiàn)代空間測(cè)量技術(shù)、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量與遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)與地圖學(xué)的基本理論,具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的高級(jí)測(cè)繪科技人才。

測(cè)繪工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

測(cè)繪工程專業(yè)培養(yǎng)具備地面測(cè)量、海洋測(cè)量、空間測(cè)量、攝影測(cè)量與遙感以及地圖編制等方面的知識(shí),能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事國家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、陸??者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測(cè)量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究,環(huán)境保護(hù)與災(zāi)害預(yù)防及地球動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等方面工作的工程技術(shù)人才。

測(cè)繪工程專業(yè)培養(yǎng)要求

測(cè)繪工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測(cè)繪學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,空間精密定位與導(dǎo)航的理論與計(jì)算,城市與工程建設(shè)的基本知識(shí)及其測(cè)量工程的設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理等方面的理論與技術(shù),攝影測(cè)量與圖像信息處理的理論與技術(shù),各類地圖設(shè)計(jì)與編制的理論與技術(shù);受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,具有測(cè)繪工程方面的基本能力。

測(cè)繪工程專業(yè)主要課程

主干學(xué)科:測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)

主要課程:礦山測(cè)量學(xué)、測(cè)量學(xué)、誤差理論與測(cè)量平差、大地控制測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、數(shù)字圖像處理、遙感原理與應(yīng)用、地圖投影、計(jì)算機(jī)制圖、地理信息系統(tǒng)原理、大比例尺數(shù)字測(cè)圖,GPS定位原理及應(yīng)用、地球形狀及外部重力場(chǎng)、海洋測(cè)量學(xué)

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)以及專業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)課集中實(shí)習(xí)等,一般安排40周。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):地形測(cè)量實(shí)習(xí)、大地(控制)測(cè)量實(shí)習(xí)、控制網(wǎng)平差計(jì)算實(shí)習(xí)、攝影測(cè)量實(shí)習(xí)、工程測(cè)量實(shí)習(xí)、礦山測(cè)量實(shí)習(xí)、地籍測(cè)量實(shí)習(xí)、GPS定位及導(dǎo)航實(shí)習(xí)、遙感圖像處理實(shí)習(xí)、地圖編繪實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)

測(cè)繪工程專業(yè)高校排名

1、武漢大學(xué)2、同濟(jì)大學(xué)3、中南大學(xué)4、中國地質(zhì)大學(xué)5、河南理工大學(xué)6、山東科技大學(xué)7、中國礦業(yè)大學(xué)8、遼寧工程技術(shù)大學(xué)9、河海大學(xué)10、西南交通大學(xué)11、東北大學(xué)12、昆明理工大學(xué)13、吉林大學(xué)14、合肥工業(yè)大學(xué)15、安徽理工大學(xué)16、西安科技大學(xué)17、桂林理工大學(xué)18、中國石油大學(xué)19、徐州師范大學(xué)20、山東理工大學(xué)

測(cè)繪工程專業(yè)就業(yè)方向

測(cè)繪工程是一個(gè)快速發(fā)展的學(xué)科,它與現(xiàn)代各種新技術(shù)和新工具相結(jié)合后衍生出了許多新興的領(lǐng)域,也提供了更多、更具有挑戰(zhàn)性,也更有發(fā)展前途的工作類型.例如:數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量、地理信息系統(tǒng)、GPS全球定位系統(tǒng)及其子系統(tǒng),經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和區(qū)域、遙感技術(shù)等等,不勝枚舉.而且,隨著信息社會(huì)的到來,測(cè)繪工程的產(chǎn)品--關(guān)于地理方面的信息,已經(jīng)成為一種重要的戰(zhàn)略資源和商品,已經(jīng)不再像從前一樣可以免費(fèi)得到,這就又促進(jìn)了測(cè)繪工程的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,從而為整個(gè)測(cè)繪工程專業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機(jī)遇和商業(yè)回報(bào).國內(nèi)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多高效益的科技公司,如提供高新技術(shù)測(cè)量裝備的Leica公司等,這些公司的出現(xiàn)極大地促進(jìn)了測(cè)繪行業(yè)的發(fā)展,也為在校測(cè)繪工程專業(yè)學(xué)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。

測(cè)繪工程專業(yè)就業(yè)前景

目前,信息時(shí)代已經(jīng)來臨,我國已經(jīng)確定了相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策,測(cè)繪學(xué)產(chǎn)業(yè)化的趨勢(shì)十分明顯,測(cè)繪學(xué)專業(yè)已經(jīng)從間斷產(chǎn)業(yè)效益轉(zhuǎn)向直接產(chǎn)業(yè)效益,而這一轉(zhuǎn)變?yōu)樵谛5臏y(cè)繪工程專業(yè)本、??茖W(xué)生提供了廣......

問題七:測(cè)繪專業(yè)技術(shù)人員具體是指的哪一類人 10分 測(cè)繪專業(yè)技術(shù)人員,是指測(cè)繪工程、地理信息、地圖制圖、攝影測(cè)量、遙感、大地測(cè)量、工程測(cè)量、地籍測(cè)繪、土地管理、礦山測(cè)量、導(dǎo)航工程、地理國情監(jiān)測(cè)等專業(yè)的技術(shù)人員。

測(cè)繪相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員,是指地理、地質(zhì)、工程勘察、資源勘查、土木、建筑、規(guī)劃、市政、水利、電力、道橋、工民建、海洋、計(jì)算機(jī)、軟件、電子、信息、通信、物聯(lián)網(wǎng)、統(tǒng)計(jì)、生態(tài)、印刷等專業(yè)的技術(shù)人員。

問題八:測(cè)繪工程屬于建筑類專業(yè)嗎?知道的麻煩告訴我 建筑土木類包含一部分工程測(cè)量的內(nèi)容,但測(cè)繪工程則貫穿許多行業(yè),如國防,經(jīng)濟(jì)建設(shè),規(guī)劃,海洋測(cè)繪等,還有制圖和攻息管理分析方面內(nèi)容。所以兩專業(yè)有交集但是絕對(duì)不是從屬關(guān)系

問題九:專業(yè)是測(cè)繪工程,請(qǐng)問測(cè)繪工程屬于土建類的 大地測(cè)量、土管測(cè)量、水利測(cè)量、地勘測(cè)量、礦藏測(cè)量、建筑測(cè)量...多種行業(yè)都需要測(cè)量。

測(cè)繪技術(shù)不屬于土木建筑類所有,測(cè)繪學(xué)院是測(cè)繪工程的最高學(xué)府;而各種專業(yè)學(xué)院也可以辦測(cè)繪工程專業(yè),學(xué)習(xí)的是偏重該專業(yè)的測(cè)繪內(nèi)容。

問題十:與測(cè)繪工程專業(yè)相關(guān)的有哪些專業(yè)? 地理信息GIS專業(yè)、土木工程專業(yè)、土地管理專業(yè)、市政規(guī)劃專業(yè)、路橋?qū)I(yè)、水利水電專業(yè)、礦山地質(zhì)專業(yè)等相關(guān)專業(yè),測(cè)繪工程研究和測(cè)繪的對(duì)象十分廣泛,主要包括地表的各種地物、地貌和地下的地質(zhì)構(gòu)造、水文、礦藏等,如山川、河流、房屋、道路、植被等,只要涉及到地面位置坐標(biāo)的專業(yè)基本都需要測(cè)繪提供的基礎(chǔ)資料進(jìn)行參考和決策。

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